Родная речь

Наша задача - помочь ребенку овладеть разными видами речевой деятельности: говорением, чтением, письмом. Большое внимание уделяется развитию связанной речи, умению составлять высказывания разных типов: описание, повествование, рассуждение, а также возможности составлять повествовательные тексты (рассказы, истории, доклады).

Как мы учимся:

Писать

Узнать больше

Читать

Узнать больше

Как мы учимся писать?

Расширение словарного запаса

Для этого необходимо развить и систематизировать словарный запас ребенка.

Подготовка руки к письму

Для этого используются специальные рамки, а также листы для копирования линий, форм и штриховок.

Знакомство со звуками

Для этого используются различные звуковые игры, где необходимо сопоставить звук и предмет, с которого он начинается.

Знакомство с буквами

Для этого используются специальные шершавые буквы, с помощью которых ребенок начинает осознавать, что звук обозначается символом.

Написание первых букв, слов, текстов и диктантов

Для этого используются различные дидактические пособия, с помощью которых дети учатся не только писать, но и знакомятся с элементами грамматики.

Письмо

Как мы учимся читать?

Навыки чтения и письма взаимосвязаны, поэтому ребята получают эти умения одновременно.

Первое чтение

Для этого используются карточки со словами из 3, 4, 5 букв.

Игра "слово-предмет"

Для этого используются карточки со словами окружающих предметов. Ребенок должен прочитать слово и принести соответствующий предмет. Таким образом, дети осознают, что слово - это символьное обозначение предмета.

Игра "классификация и обобщение по признаку"

Для этого используются наборы карточек двух типов: на одних изображены рисунки различных объектов, на других надпись, обозначающая общее название группы, например, "Цветы", "Деревья", "Фрукты" и т.д. Таким образом, ребенок учится не только читать, но и анализировать условия задачи.

Чтение предложения

Для этого используются небольшие книжки-рассказы, где 1 иллюстрация сопровождается 1 предложением.

Задания-диалоги

Для этого используются игровые диалоги, которые дети должны прочитать и озвучить по ролям.

Самостоятельное изготовление книги

Чтение из 3 букв

Чтение из 4 букв

Чтение текста